Diloy-Peña, S. (2025). How can Physical Education teachers’ high directiveness impact students’ experiences of enjoyment and boredom? Universidad de Córdoba.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Diloy-Peña, Sergio. How Can Physical Education Teachers’ High Directiveness Impact Students’ Experiences of Enjoyment and Boredom? Universidad de Córdoba, 2025.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Diloy-Peña, Sergio. How Can Physical Education Teachers’ High Directiveness Impact Students’ Experiences of Enjoyment and Boredom? Universidad de Córdoba, 2025.
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