Escudero, R. (2007). Uso de los errores matemáticos como dispositivo didáctico para generar aprendizaje de la racionalización de radicales de tercer orden. Universidad del Norte.
Chicago Style (17th ed.) CitationEscudero, Rafael. Uso De Los Errores Matemáticos Como Dispositivo Didáctico Para Generar Aprendizaje De La Racionalización De Radicales De Tercer Orden. Universidad del Norte, 2007.
MLA (9th ed.) CitationEscudero, Rafael. Uso De Los Errores Matemáticos Como Dispositivo Didáctico Para Generar Aprendizaje De La Racionalización De Radicales De Tercer Orden. Universidad del Norte, 2007.
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