APA (7th ed.) Citation

Peña-Trapero, N. (2024). Cooperación docente y disposiciones subjetivas a través del ciclo de Lesson Study. Un estudio de casos en formación inicial. Universidad de Granada.

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Peña-Trapero, Noemí. Cooperación Docente Y Disposiciones Subjetivas a Través Del Ciclo De Lesson Study. Un Estudio De Casos En Formación Inicial. Universidad de Granada, 2024.

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Peña-Trapero, Noemí. Cooperación Docente Y Disposiciones Subjetivas a Través Del Ciclo De Lesson Study. Un Estudio De Casos En Formación Inicial. Universidad de Granada, 2024.