Achurra, A. (2023). La desnaturalización de las Ciencias de la Tierra en el currículo LOMCE de Educación Primaria: Un análisis curricular desde la perspectiva de la práctica científica. Universidad de Cádiz.
Cita Chicago Style (17a ed.)Achurra, Ainara. La Desnaturalización De Las Ciencias De La Tierra En El Currículo LOMCE De Educación Primaria: Un Análisis Curricular Desde La Perspectiva De La Práctica Científica. Universidad de Cádiz, 2023.
Cita MLA (9a ed.)Achurra, Ainara. La Desnaturalización De Las Ciencias De La Tierra En El Currículo LOMCE De Educación Primaria: Un Análisis Curricular Desde La Perspectiva De La Práctica Científica. Universidad de Cádiz, 2023.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.