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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92452927005 https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/ https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/92452927005.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/movil |
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Table of Contents:
- Ignorancia, educación y propaganda. Claves para una crítica de la cultura científica y tecnológica Jósean Larrión Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) cultura científica alimentos transgénicos Controversias científicas sociología de la ciencia y la tecnología Este artículo analiza la controversia sobre la viabilidad de los alimentos transgénicos, con el fin central de entenderla, no de resolverla. Inicialmente, se muestra cómo en este contexto los factores sociales suelen juzgarse perjudiciales porque se los considera sucios, impuros y contaminantes. Después se exponen los supuestos y las implicaciones del modelo del déficit cognitivo, que es un enfoque teórico utilizado tradicionalmente en los estudios sobre la percepción pública de la ciencia y la tecnología. A continuación, se constata la creciente presencia de la ciencia posacadémica y cómo, en este nuevo escenario, el neoliberalismo puede estar coartando la investigación pública y el pluralismo democrático. La ciudadanía más activa y responsable suele pretender estar bien informada, pero esta aspiración es cada vez más difícil de realizarse debido a que ciertos conflictos sociales se traducen en conflictos entre sistemas expertos. Por ende, se propone complementar la perspectiva positivista, que aquí es la dominante, atendiendo a las perspectivas materialista y cultural. Ello permitirá esclarecer los objetivos de los principales colectivos implicados en tales enfrentamientos. Es decir, si estos colectivos buscan educar al público para que sea libre, responsable y esté bien informado, o persuadirle con propaganda cognitiva para que tolere, apruebe y consuma los respectivos servicios y artefactos. 2017 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92452927005 https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/ https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/92452927005.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92452927005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.34 Vol.12