Palma, S. A. C. (2010). LAS CREENCIAS CURRICULARES DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS: UNA APROXIMACIÓN A LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE. Universidad del Bío Bío.
Style de citation Chicago (17e éd.)Palma, Saúl Alejandro Contreras. LAS CREENCIAS CURRICULARES DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS: UNA APROXIMACIÓN A LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE. Universidad del Bío Bío, 2010.
Style de citation MLA (9e éd.)Palma, Saúl Alejandro Contreras. LAS CREENCIAS CURRICULARES DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS: UNA APROXIMACIÓN A LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE. Universidad del Bío Bío, 2010.
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