Garcia, R. N., & Doronio, R. G. (2024). Best practices in teaching reading: A phenomenological study. Zenodo.
Cita Chicago Style (17a ed.)Garcia, Roverjean Nocos, y Romulo Gonzales Doronio. Best Practices in Teaching Reading: A Phenomenological Study. Zenodo, 2024.
Cita MLA (9a ed.)Garcia, Roverjean Nocos, y Romulo Gonzales Doronio. Best Practices in Teaching Reading: A Phenomenological Study. Zenodo, 2024.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.