Résultats de la recherche - Marcelo Arancibia

Procesos de significación mediados por una plataforma de aprendizaje colaborativo desde los protagonistas par Marcelo Arancibia

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CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR par Marcelo Arancibia

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REFLEXIONES EN TORNO A LA APLICABILIDAD PEDAGOGICA DE LA INFORMATICA: APUNTES PARA UN TRABAJO TRANSDISCIPLINARIO EN EL CURRICULO ESCOLAR par Marcelo Arancibia Herrera

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TRANSFORMACIONES EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS QUE POSIBILITEN APRENDIZAJES TRANSDISCIPLINARIOS CON UTILIZACION DE RECURSOS INFORMATICOS par Marcelo Arancibia Herrera

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ANTECEDENTES CONCEPTUALES, TECNOLOGICOS Y PEDAGOGICOS PARA LA PROPUESTA DE UN MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA par Marcelo Arancibia Herrera

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UNA PROPUESTA PARA TRABAJAR EN LAS ESCUELAS CON INTERNET: GESTION DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE par Marcelo Arancibia Herrera

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INCORPORACIÓN DE COMPUTADORES EN ESCUELAS RURALES: ESTUDIOS DESCRIPTIVO DE CUATRO CASOS DEL SUR DE CHILE par Marcelo Arancibia Herrera

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NECESIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES TÉCNICOS par Marcelo Arancibia Herrera

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Caracterización y valoración de los usos educativos de las TIC en 10 secuencias didácticas de historia en enseñanza secundaria par Marcelo Arancibia H.

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Análisis de la reseña al texto “Políticas Educacionales del Gobierno de Chile”, realizada por el profesor Juan Iglesias Díaz (1976) par Marcelo Arancibia Herrera

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Relaciones entre concepciones y prácticas pedagógicas: análisis de 13 Secuencias Didácticas de profesores de Historia usando tecnologías en el aula escolar par Marcelo Arancibia Herrera

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Relaciones entre concepciones y competencias TIC: estudio de nueve secuencias didácticas de profesores Chilenos par Marcelo Arancibia-herrera

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Alexitimia y depresión: evidencia, controversias e implicancias par Marcelo Arancibia M.

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Estado actual de los trastornos somatomorfos y conversivos en niños y adolescentes par Marcelo Arancibia M.

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ANÁLISIS DE LOS SEGMENTOS DE ACTUACIÓN DOCENTE EN DIEZ SECUENCIAS DIDÁCTICAS DE PROFESORES DE HISTORIA USANDO TECNOLOGÍAS par Marcelo Arancibia Herrera

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Percepción de los profesores sobre integración de TIC en las prácticas de enseñanza en relación a los marcos normativos para la profesión docente en Chilea par Marcelo Arancibia Herrera

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Concepciones sobre evaluación de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia par Marcelo Arancibia-Herrera

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Mental Health Services for Serious Mental Illness: Scoping Review of Randomised Controlled Trials par Pablo Roson Rodriguez, Xiao Chen, Marcelo Arancibia, Eva Madrid, Farhad Shokraneh, Clive E. Adams, Juan Víctor Ariel Franco

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